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2011年锦江区:锦江教育资源中心二期建设技术方案
阅读次数:1534次   发布日期:2011-12-23 11:23:00   文章来源:锦江区电教馆
    一、教学资源中心要求
    锦江教育资源中心以实现以教师个人主页(博客)、学校网站(资源库)、名师牵头的学科教研组(圈、群)为教育资源的主要基础来源,逐级向区各学科专题网站和区教育资源聚合主站进行推送与呈现,从而实现本区优质教育资源的分层建设,分级管理、自动推送集中展现、区域共享的建设模式。
    锦江区教育资源中心的本地优质教育资源来源主要由名师牵头的学科教研组、学校网站(资源版块)、学科资源网所推送与推荐的优质资源组成。学科资源网的资源来源主要由名师牵头所对应的学科教研组、指定的教师博客、学校网站(资源版块)所推送的优质资源经指定学科教研员(管理员)审核后进入学科资源网。学校门户网站所属教学资源类版块的资源来源主要由学校各学科教研组上传和教师个人博客自动推送,并经指定的管理员审核后进入学校网站的相应版块。
1、区教学资源库建设要求:
(1)要求上传课程教学资源以学科、年级、版本、知识点为中心进行入库归类管理与页面呈现。并要求建立好覆盖本区全部学科所对应版本的知识点库。
(2)要求上传的其它教学资源以专题和专页方式进行归类管理与页面呈现。可对专题教学资源的目录进行增加、修改和删除等管理,并可批量移动一个目录内的全部资源到另一个目录。
(3)要求课程教学资源以知识点为中心,以资源的类别分栏进行集中呈现,方便使用。
(4)要求资源的二级页面可实现列表、详情、缩略图、类别分栏等方式进行任意选择呈现,并对选中目录所属资源可进行各种排序显示(最新、推荐、点击、下载、评论、收藏、分享等)。
(5)可对教师所上传的资源进行审核、分级、定价、是否允许下载等操作,从而实现资源有效的管理和保护版权;
(6)实现所有的上传的资源(文章、多媒体、光盘)格式都能在线实时展示与应用,对允许下载的资源均以用户上传的原文件格式进行下载。这样既能有效保护作者的版权又能方便用户的应用。
(7)需对打开的资源可进行推荐、评论、收藏、揪错、评分等操作,并具备对评论功能的开放、审核、关闭等功能的系统设置与管理。
(8)可对注册用户进行审核、授权、锁定、分级等管理;保证不同角色的授权用户只能观看相同级别或较低级别的资源。
(9)要求本系统可实现学校、学科的管理员权限管理。系统后台对管理员的权限分配更加细化。管理员权限可逐级下放,上级可管理分配下级权限,便于各级管理教师管理任务的合理安排。
(10)保证与现有的资源网站能进行有效的集成,并提供完善的后台管理与服务支持体系。
2、学校资源库建设要求:
(1)网站通过模版选择、菜单设置、模块增删、肤色调整等个性化的定制,方便用户能快速建立一个学校的教学资源库展示平台。
(2)要求上传课程教学资源以学科、年级、版本、知识点为中心进行入库归类管理与页面呈现。并要求建立好覆盖本校全部学科所对应版本的知识点库。
(3)要求课程教学资源以知识点为中心,即可以资源的类别分栏进行集中呈现,也可以选择其它呈现方式。
(4)要求上传的其它教学资源以专题和专页方式进行归类管理与页面呈现。在区专题资源的目录中选择、更名或重组其目录树等管理,并支持批量移动一个目录内的全部资源到另一个目录。
(5)要求资源的二级页面可实现列表、详情、缩略图、类别分栏等方式进行任意选择呈现,并可对选中目录所属资源进行各种排序显示(最新、推荐、点击、下载、评论、收藏、分享等)。
(6)可对教师所上传的资源进行审核、分级、定价、是否允许下载等操作,从而实现资源有效的管理和保护版权;
(7)实现所有的上传的资源(文章、多媒体、光盘)格式均能在线实时展示与应用,对允许下载的资源均以用户上传的原文件格式进行下载。这样既能有效保护作者的版权又能方便用户的应用。
(8)需对打开的资源可进行推荐、评论、收藏、揪错、评分等操作,并具备对评论功能的开放、审核、关闭等功能的系统设置与管理。
(9)可对本校注册用户进行审核、授权、锁定、分级等管理;保证不同角色的授权用户只能观看相同级别或较低级别的资源。
(10)实现对本校教师博客系统中最新发表的文章与教学课件进行自动采集,等待本校资源审核管理员进行资源审核,如审核通过后将自动归入学校资源库,并决定是否向区相关网站进行推荐与推送。
(11)实现对区内各学科网站、区资源中心实现资源无条件共享推送和有选择的推荐共享模式
(12)需提供完善的后台管理。
3、教师个人首页建设要求:
(1)实现教师个人首页通过模版选择、栏目设置、模块增删、肤色调整等个性化的定制,方便教师快速建立一个个人公开资源的展示平台。
(2)实现教师个人以我的博客、我的资源、我的视频、我的专辑、我的相册、我的收藏、我的留言以及我的管理等版块的个人展示平台。
(3)实现各栏目能自主对目录进行增、删、改、查的功能。
(4)实现各栏目中的更多页面可实现列表、详情、缩略图等方式进行任意的选择呈现,并可对选中栏目所属资源进行各种排序显示(最新、推荐、点击、下载、评论、收藏、分享等)。
(5)实现对本人上传的资源是否公开、公开范围、是否允许下载以及是否向学校、学科网站进行推送等内容进行管理。
(6)实现所有的上传的资源(文章、多媒体、光盘)格式均能在线实时展示与应用,对允许下载的资源均以用户上传的原文件格式进行下载。这样既能有效保护作者的版权又能方便用户的应用。
(7)实现对打开的资源可进行推荐、评论、收藏、揪错、评分等操作。
(8)需提供较完善的个人后台管理功能。
二、教育视频中心技术要求:
    本次建设以本区优质教学视频课、名师讲坛、教学活动为主要版块的锦江教育视频中心,实现本区域优质教育视频资源的集中展现与共享。
(1)要求与锦江教育网实现统一的用户管理与认证,单点登陆,方便用户使用。
(2)实现上传的课程视频应以学科、年级、版本、知识点为中心进行入库归类管理与页面呈现。
(3)实现在展示优质视频课堂的同时,能同屏实时打开本主讲人在本知识点所对应的电子课文、教学设计、教学课件、教学素材、例题试卷、作业练习、学案指导、课后反思、名师点评等相关文件,方便学习。
(4)要求上传的其它视频应以专题和专页方式进行归类管理与页面呈现。对视频专题的目录可进行增加、修改和删除等管理,并可批量移动一个目录内的全部资源到另一个目录。
(5)实现各视频栏目的更多页面可实现详情、缩略图、列表等方式进行任意选择呈现,并对选中目录所属资源可进行各种排序显示(最新、推荐、点击、下载、评论、收藏、分享等)。
(6)可对教师所上传的视频进行审核、分级、定价、是否允许下载等操作,从而实现视频的有效管理和版权保护;
(7)实现所有的上传的视频格式都能在线实时展示与应用(RM RMVB、RAW、WMV、ASF、AVI、MOV、QT、MP4、M4V、3GP、3GP2、  H261、H263、H264、YUV、RAW、FLV、SWF、MKV、OGM、VOB、MPG、MJPG、DAT、DIVX、DIV、XVID、 ASPX、M1V、M2V、DV)。对允许下载的视频均以用户上传时的格式进行下载。
(8)需对打开的视频资源可进行推荐、评论、收藏、揪错、评分等操作。
(9)可对注册用户进行审核、授权、锁定、分级等管理;保证不同角色的授权用户只能观看相同级别或较低级别的资源。
(10)实现对指定学校和区学科网站上经审核通过的视频,将定时同步到区视频中心。
(11)保证与现有的教学资源进行无缝整合,并需提供完善的后台管理。
(12)需提供视频流媒体服务器壹台。配置:CPU intrl5405/内存:2G/硬盘:6*1T(RIAD 5)
(13)需提供远古城域网中心版的视频点播软件壹套。(支持500以上并发流)
    三、教育博客技术要求
1、要求与锦江教育网实现统一的用户管理与认证,单点登陆,方便用户使用。
2、要求本博客系统保持统一而各学校和教师个人又具有独立的模板功能(模板数量不低于300种)。使每个单位都可以使用独立的前台展示界面,充分展现各学校单位的精神面貌和教育教学质量成果。
3、要求本博客系统实现前台个人、学校、学科、区聚合首页界面的独立,而博文信息要求共享即学校博客可调用本单位教师博客的相关内容。而区聚合首页可以调用其下属所有单位博客的内容,真正实现锦江教育机构内自下而上教育资源的知识共享与有效整合。
4、要求本博客系统实现学校、学科的管理员权限管理。系统后台对管理员的权限分配更加细化。管理员权限逐级下放,上级可管理分配下级权限,下级无法管理上级权限。有利于老师管理任务的合理安排。
5、要求本博客系统具有灵活的多部门设置修改调整功能,并可以根据教育机构的内部调整需要,进行方便修改、删除。满足教育机构发展的动态适应。
6、要求本博客系统具有发表日志功能。日志是博客的核心,是大家发表观点,书写心得的重要表现形式。教师之间开展教育日志的写作,可以梳理教学思路,实现教育方法和教育资料的共享;学生书写日志,表达思想,交流学习经验,展示学习成果。老师通过学生的日志,实时了解学生思想动态,从而及时有效发现问题,方便学生管理工作;学生通过老师的日志,了解老师的教学思路,获取教学资料,补充课堂教学。
7、要求本博客系统具有圈子功能。圈子又称群组,是小范围的交流场所。每个圈子都有独立的模板和管理员,娱乐,学习,互动,随意创建。师生可以独立于用户分类之外创建圈子,可以挖掘兴趣相投者,并充分利用这一特点,增强学习的互动性。
8、要求本博客系统具有相册功能。相册采用传统的HTML和FLASH两种展示方式。对教育博客用户而言,相册不仅是展现自我风采,分享快乐时光的宝地,更是展示作品的舞台。
9、要求本博客系统具有模板功能。主模板,副模板。副模板不再唯一,博客、日志、圈子等的副模板,都可以独立设计,增加了个性化,内容、广告图片等可灵活设置。
10、要求本博客系统的学校单位具有头条功能。管理员可根据当前社会关注焦点,手动提取好的文章设置为头条,显示在首页醒目位置,并可设置随意更换颜色。
11、要求本博客系统的首页具有幻灯片管理功能。管理员不必再从模板中手动设置,只需上传图片,添加图片链接地址即可实现。
12、要求实现教师个人上传教学课件资源的呈现,并需与锦江教育资源库的资源实现共享功能。
13、要求实现脚印功能。登陆后访问站内其他用户博客,可留下访问足迹。
14、要求实现圈子模板拖拽功能。圈子模块可自由排列,实时预览效果,所见即所得。
15、要求实现统计功能。后台对地区、用户、学科的日志、评论、课件、留言人性化统计。
建议分辨率:1024*768
主办单位:成都市教育技术装备中心
联系电话:028-86114669 传真:028-86153184
地址:成都市文庙西街4号
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